最近，山东铝业专业学院根据山东省教育厅2017年职业院校教师的专业技术等级教育，处理了拒绝、精心计划、周密组织、省级中职教师专业技术等级培训等问题。实施中等职业学校教师培训是国家职业学校教师素质提高计划的最重要内容，也是省教育厅的根本培训计划之一。山东铝业职业学院作为山东省唯一具有省级中职教师会计学(中级)培训资格的主办机构，已经顺利举办了第二期中职会计学骨干教师培训班。此次训练是学院接受训练任务后，从四个方面对此次训练工作进行了大规模规划和精心规划。

第一，加强领导，确保提高教师素质的组织。学院接受培训任务后，正式成立了以专业会议会议研究、制定目标培训方案、学院领导联盟、院系、教务室骨干教师为主体的培训小组，明确管理教师的专业技术等级教育。

构成责任明确，任务明确，应对强大的教育、管理和服务体系。第二，创造性思维，多种方法培养人才。坚决多元地培养，进行对口交流。

训练期间，徐炎青教授向学生讲授了关于德国双制教学法、现代正交理念和提高职业教育能力的专题讲座。刘成海副教授为大家举办了齐文化专题讲座。与此同时，针对中职教师的弱点，对PPT制作技术进行了专题教育，丰富了教师的职业技能。

另外，为了提高学生的专业水平，为了能够直接与专家进行交流和交流，特别邀请企业专家参加补习班，为研修生积极开展教育活动。三是加强管理，着力构建参训教师管理体系。学院在班里安排两名班主任，管理班里的日常管理、信息沟通、后勤服务等。

议会还选举班长，与班级微信群体组成QQ群，为发布信息和共享课程资料提供便利。同时，负责训练管理的朱焕溪主任经常了解班级授课巡逻，并根据学生的系统意见及时调整教育计划。第四，密切关注物流支持，提高服务能力。一流的训练必须有一流的后勤支援。

学院为了让学生专心自学，免除忧虑，绝对吃、喝、住、住、曲折等各方面为研修生提供优质服务，保障大家学习的无聊和生活的乐趣。

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